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親愛的同學,您好:

 96學年度即將結束,原應於6月28日完成線上施測,但部分班級回收率過低,現延長開放評量時間至97年7月20日 ,請未填答同學務必上網進行導生評量線上施測。 填答率過低班級: 

二技部 YE3A、YE3B、YG3、YS3、YJ3、YT3; 

四技部 UE3A、UE3B、UF3、UG3、US3、UJ3A、UJ3B、UL3A、UL3B、UA3、UB3、UI3、UCA3、UT3、 UE2A、UE2B、UF2、UG2、US2、UJ2A、UJ2B、UC2、UA2、UB2、UI2、UT2、UCA2A、UCA2B、UE1A、UE1B、UF1、UG1、US1、UJ1A、UJ1B、UCA、UL1A、UL1B、UA1、UB1、UI1、UCA1; 

專科部 E4B、E4D、S4A、S4B、 E3A、E3C、F3B、G3A、S3A、S3B、J3A、J3B、 E2A、E2B、E2C、E2D、F2B、G2B、S2A、S2B、J2A、J2B、E2B、 F1A、F1B、G1A、G1B、S1A、S1B

 ※為使問卷結果更具參考價值,在此希望所有畢業班同學都能確實上網填寫問卷,操作方式請見附件說明。 





不懂得可以去看這個網站: 
http://www2.wtuc.edu.tw/bulletin_new/files/sa60/sa6001410/導生評量簡易操作說明.doc (全部複製才是網頁)


大家趕快去填寫吧~~~7/20是截止日 


(by the way. 校務資訊變新的了耶好酷) 
                                                                                                                    BY 張簡

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我們班真的好棒喔
總共捐了3200元爺
看到文藻外語學院日文系J41B全班同學真個覺得好驕傲喔
J41B万歳

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日文課本:

言い方

練習【每個練習挑三句寫】


以上內容抄一遍,不需要中文,但要注假名

請寫在文藻紙上

還有一定要裝訂起來,大家不想給新老師不好的印象吧~

開學的時候記得要帶嘿!!


大家加油吧!!!!!!!!!^_________^


我是涵涵*涵涵是我

PS 可不可以換一下網誌版面...這個這個好難用唷~

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考週前一天(星期五/6.20)
值日生
吳蕙君
郭佩恩
孫體仁
陳宏真

日期
6.23
6.24
6.25
6.26
6.27
教室值日生
李宜臻
鄒欣容
柳怡萍
劉家羽
林岳運
傅渟嵐
陳宜鎂
楊馨儀
劉亞喬
謝涵涵
公共區域值日生
林倪亘
黃佳音
袁韵婷
陳藝云
劉育伶
林子揚
李珮瑄
姜歆芸
張瑜倫
張寶文
林俐伶
陳冠妤
李羿槿
申善云
陳彥棋
林喣真
張簡妤璇
卓宸宇
王薏蘐
蔡佳廷

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96學年度藥物濫用防制認知檢測

對象是全2年級生

6/18 下個星期(三)之前

一定都要去填寫完份調查

網址: http://140.111.1.166/antidrugquestionary/

注意***有四個選項,請選擇【大專校院】

問卷一共有57題,請大家確實填寫完再送出

大家大家一定要記得去作唷

是有記名的

所以教官會去查


感謝大家的配合謝謝!XD

我星期一還會再提醒大家的=)




   by 張簡

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想在暑假遊玩時,可以打折扣嗎?可以找我來申辦。(全台灣都適用,吃喝玩樂樣樣行)

申辦青年旅遊卡可以提供景點門票、住宿、交通及餐飲等相關優惠服務。為便於網絡消費識別及管理,並發行青年旅遊卡(YTC),依國內外青年身分別,製作二款不同顏色旅遊卡以為識別。 本會彙整特惠網絡優惠訊息,隨青年旅遊卡一併發行,共劃分北台灣、中臺灣、南台灣、東臺灣及離島五個地區,以及「Taiwan Rail Pass」單元,各地區分別提供景點門票、台灣觀光巴士、青年客棧、小吃名產、中文學習及縣市觀光護照等六項優惠資訊,凡持卡青年即可依優惠對象及項目享有不同優惠。
心動了嗎?既然暑假那麼長,就的確是應該要出去玩,但是要玩也要玩的便宜點,不管是食衣住行在一系列的行程活動當中,都可以提供價格的優惠,不僅可以給同學們帶來一樣的享受,在經濟效益也是很好的選擇,還等什麼?快來找我申辦吧!

青輔會「青年壯遊台灣」系列活動之一「遊學台灣」
於6月10日上午10時開放報名

暑假即將開始,行政院青年輔導委員會規劃「青年壯遊台灣」系列活動,推出「遊學台灣」主題活動,給15-30歲的青年,一個嶄新的暑假遊學計畫,讓國內外青年體驗不同面向的台灣,報名將在6月10日上午10時開始,有興趣的青年朋友不妨把握時間報名,以免向隅;報名請上「遊學台灣」網站(youthtravel.tw/tour)。

今年暑假「遊學台灣」計有87項活動,包含探訪金門、馬祖、澎湖等離島,深入最具特色的在地社區,體驗農漁民的生活,學習採龍眼、摘葡萄、挖牡礪、種稻子、掘竹筍、製鹽、拾花蛤,還可以騎單車優游全台,認識閩、客村莊古樸的文化,嘗試工作假期、做公益,蓋石板家屋、修築石滬、登高山、探古道、夜訪貓頭鷹與蝙蝠、溯溪、划獨木舟、靜心靈,體驗台灣原住民的傳統文化,學習獵人文化,參加基隆中元節活動,觀看放水燈,還有體驗魯凱族祖先成為SANGA的英勇過程等獨特不可錯過,這些都是今夏最「夯」的旅遊體驗學習活動。

青年旅遊卡網站:http://www.youthtravel.tw/ke/ytCard/zh_TW/travel_card.html

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你還在思考暑假要如何度過嗎?
看過來,看過來
如果你已經錯過了寒假的遊學台灣,暑假的一系列體驗台灣多元文化特色的旅遊請別再錯過了。

2008暑假遊學台灣要開始囉!
暑假活動目前預計於6/6(五)上線並於6/10(二)早上十點開放線上報名
每條行程都人數有限手腳慢一點就搶不到囉~
請大家記得上網check有興趣的行程
邀請親朋好友一起參加並且在開放報名時速速上網報名喔!


【遊學台灣】特有活動與參加體驗,各地文史工作室、非營利組織
如何將自己的關心主題介紹給年輕人,創造新的社會議題。

無論是工作假期、農村體驗、生態觀察、傳統技藝,太多行程令人大開眼界,
【遊學台灣】是另一種了解台灣、親近台灣、旅行台灣的提案,
也是嶄新的社會運動實踐方式。
這個平台將讓台灣的城鄉、階層、職業有更多的交流與激盪!

暑假遊學台灣網址:http://youthtravel.tw/tour
如果想更暸解遊學台灣的行程的人,請上上面的網址看看喔。
如果確認要報名參加,請先跟1095304114 PIZZA 說一下。



ARASHI在此補充說明
由於遊學台灣的網站資料太多為求各位方便 大致分類一下
想看豐富的行程嗎?
http://tour.youthtravel.tw/tour/listshow_all.php
裡面將會列出各式各樣的行程
有興趣者只要按下活動名稱就可以看到更詳細的活動介紹。

近期之內班網仍會陸續補充相關資訊,有興趣者,請密切鎖定。

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*赤壁之戰歸納雙方勝負因素?
一、 曹操過分輕敵、剛愎自用、又因長期征戰兵困馬疲,終致失敗。
二、 諸葛亮足智多謀、化敵為盟、使孫劉聯軍共同出兵抗曹。
三、 孫劉掌握天時、地利,詳察敵我形勢,改採水戰為主要作戰方式,避實擊虛,克敵制勝。

*戰史研究方法?
一、 掌握史學研究基本精神
(1) 要具備求真的精神和勇氣
(2) 要有開闊廣大的視野
(3) 要從歷史的觀點評述戰史
二、 多思考多探討相關問題
(1) 想像回到古人的世界
(2) 明瞭因果關係的演變
三、 多閱讀多聯想相關史事
(1) 因果關係的領悟
(2) 相關史事聯想

*第一次世界大戰戰爭起因?
以英、法、俄為核心的「協約國」和以德、奧為核心的「同盟國」互爭利益,在1914年6月28日,奧國皇儲斐迪南在塞拉耶佛被民族主義份子所刺,終致一戰爆發。

*第一次世界大戰的具體影響?
(1) 武器進步:利用坦克、潛艇、飛船、飛機、高射砲等新的發明。
(2) 勞動力流失,經濟衰退:交戰期間雙方動員近七千萬人,造成大量勞動力流失,使社會生產規模嚴重下降。
(3) 採行總體戰:把整體國民經濟納入戰爭資源,再加上民生工業遭受破壞,更使戰後社會結構嚴重失序。

*第二次世界大戰戰爭起因?
第一次世界大戰之後,歐洲長期處於不穩定的狀態,反抗運動、經濟大蕭條、極權政治等問題接連不斷,終至20年後,爆發二戰。德、義、日組成「軸心國」與中、美、英、蘇為首的「同盟國」,展開空前絕後的戰爭。

*第二次世界大戰的經驗教訓?
(1) 第二次世界大戰把人類送入核子時代。
(2) 由於東西方的社會、政治、經驗等不同因素,逐漸形成對立之勢,導致長達40餘年的冷戰。
(3) 舊有的權力平衡瓦解,新的國際秩序卻未能建立。

*試述第一次和第二次世界大戰對你的啟示?
Sorry,我想不到請自己掰謝謝。

*戰甲車的特性?
有強大的火力、厚實的防護力、高度的機動力、戰場的震撼力。

*戰甲車的分類?(印象中要舉例三個)
(1) 直接戰鬥:如戰車、步兵戰鬥車、反裝甲飛彈發射車、防空砲車等。
(2) 戰鬥支援:如裝甲人員運輸車、通信指揮車、指揮觀測車、彈藥運輸車、排雷車等。
(3) 火力支援:如自走砲、自走迫砲、多管火箭發射車等。
(4) 後勤支援:如裝甲救濟車、裝甲救護車、架橋車等。

*戰甲車的主要系統?(忘記有沒有要解釋了ˊˋ)
(1) 火力系統:由火砲、射控系統和砲控系統等組成,細部裝備包括測距裝置、夜視裝置、瞄準感測裝置、顯像裝置、穩定裝置、和彈道計算機等。
(2) 防護系統:裝甲構成主體
(3) 動力系統:負責提供戰甲車運動時所需的動力。
(4) 承載系統:負責車體負重和穩定,是決定戰甲車越野能力的關鍵。

*旋膛砲和滑膛砲的特性?
(1) 旋膛砲:優點-穩定飛行,並能精確擊中目標
缺點-膛線磨耗較快,飛行過程中會沿旋轉方向偏離
(2) 滑膛砲:內無福膛線,必須裝有穩定翼的砲彈來穩定飛行,但砲彈卻也因此易受橫風影響,精確度會隨著飛行距離急速下降。(200公尺以後沒有原來速度,有風偏狀態)

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***由於是小組報告,希望每個人都能用心參與,不要只是小組裡的幾個人在做,這樣是很不好的呦!!

截止期限(非常重要):4/28星期一(早上12點前)

報告封面:A4大小的紙張、請寫上小組各個成員的姓名、學號、班級和報告的主題

報告內容:500~600字左右,不需要圖片,寫出對作品的看法、比較。

主題有2種選擇:

第一種:
比較 作者Velazquez 的 Pope Innocent X


作者Francis Bacon 的 Pope Innocent X


第二種:
比較 作者Duchamp 的 L.H.O.O.Q.


作者Da Vinci 的 Mona Lisa




呼呼""總算打完了~就先這樣~有不懂在問我吧! (ㄟ~圖片會不會很佔空間啊"疑?"想說讓大家一目了然有個譜說 ~}

By玉婷

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《飲湖上初晴後雨》 蘇軾
水光瀲艷晴方好﹐山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子﹐淡妝濃抹總相宜。

《和子由澠池懷舊》蘇軾
人生到處知何似?
應似飛鴻踏雪泥,
泥上偶然留指爪,
鴻飛哪復計東西?
老僧已死成新塔,
壞壁無由見舊題。
往日崎嶇還記否?
路長人困蹇驢嘶。

《念奴嬌》蘇軾
大江東去,浪淘盡,千古風流人物。
故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。
亂石崩雲,驚濤裂岸,捲起千堆雪;
江山如畫,一時多少豪傑。
遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發,
羽扇綸巾,談笑間,強虜灰飛煙滅。
故國神遊,多情應笑我,早生華發。
人生如夢,一尊還酹江月。

《十年生死兩茫茫》江城子 蘇軾
「十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。
千里孤墳,無處話淒涼。
縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉,小軒窗,正梳妝;
相對無言,惟有淚千行。
料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。」

《題西林寺壁》蘇軾
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。


《黃州寒食詩帖》蘇軾
自我來黃州,己過三寒食,年年欲惜春,春去不容惜,今年又苦雨,兩月秋蕭瑟,臥聞海棠花,泥汙燕支雪,闇中偷負去,夜半真有刀,何殊病少年,病起頭己白。
春江欲入戶,雨勢來不己,小屋如漁舟,濛濛水雲裏,空庖煮寒菜,破竈燒溼葦,那知是寒食,但見烏銜紙,君門深九重,墳墓在萬里,也擬哭途窮,死灰吹不起。

《卜算子》蘇軾
缺月掛疏桐,漏斷人初靜。
誰見幽人獨往來?縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭,有恨無人省。
揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。

蘇東坡<蝶戀花>
花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳棉吹又少,天涯何處無芳草。
牆裡鞦韆牆外道,牆外行人,牆裡佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。

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大家~20人21腳要加油喔~!XD!!
不過功課還是得顧好 ˊ ˋ"

3/18(二)
考日文二L19單字

3/19(三)
下午第二節課補體育課
****!*****!****!******20人21腳比賽呀**!*******!****!**

3/20(四)
考日會20.21(不包含課文^^")

(英聽和英文閱讀不同組所以要自己注意喔)

如果不幸漏掉 ˊˋ 請原諒我..(或登入修改)
有錯的話也請修改嘿~

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各位同學

明天是第三個禮拜囉 (聽說這學期有18周,我們就三年級囉)

恩...

3/10 (一)

1.記得每組都要交人修企劃書喔~~!*****************老師不接受遲交****************

2.要把日文二18課寫光光~

3.交系費350

4.這禮拜可以背日文了

3/11(二)

1.把日文18課宿題帳寫光光

*公民掉課 練運動會項目的樣子

3/12 ****考日文18課*****




先這些吧~有漏掉請補充 並多問一些人才不會漏掉

如果很不幸漏掉了 請原諒我XD

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看完後請流個言~不然太冷清的說><""

小王子

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